New resources!

I am very aware that I need to keep therapy fun.  We are constantly asking the child to do the thing they find hardest – again and again.  So to help keep a child engaged in therapy, many therapists use toys and games.  However there are only so many times I can play Buckaroo in a day without getting very bored!  So every now and then I like to buy new things!  I thought everyone might be interested in my latest selection – so here it is!  You can find all of these on Amazon and other retailers as well.

• Laminating pockets :Now, I know this isn’t a toy and is fairly boring, but I get through lots of them and frequently buy more.  I get the thicker 250 micron ones as they last longer.  My reasoning is that a school or family are much more likely to practise the work I set if I have provided coloured, laminated pictures to do it with!
• Orchard Toys – Any of you who read the blog will know that both Helen and I love Orchard Toys games.  They have released a range of mini games which I am enjoying.  I already have the penguin one so this time I bought the Dinosaur Dominoes and Crocodile Snap.  So these are based on familiar games for many children.  I frequently use these for adjectives – so as you turn over the card you have to tell me an adjective.  I am also thinking that we can do some good multi syllabic words with the dinosaurs if I can remember all the names! You can also use these games as a motivator with any other activity or you want. So they are very versatile.
• Tip: With some of these games I find they come with too many pairs and the game takes too long for some of my children, so I remove some of the cards first!

 

• Chair Stack: I have lots of balancing and stacking games and find that may of the junior aged children I work with find them really motivating.   You can again use this with any target you are working on.  I thought this would be a good addition to my selection.  You could also use it in a colour matching activity with a younger child.  Not all the chairs are the same, but there is a good range of basic colours.
• Tip: I am going to put these in a different box – It is so hard to get all the chairs back in and you end up wasting time otherwise.

 

• Angel Bracket: I was excited about this find.  It was more expensive at around £20, but the pieces are nice, smooth wood and they are big.  When it arrived I was even more excited as there are example pictures inside the box, meaning you can use it as a barrier activity for expressive language skills.  You can also use it as a motivator for any other target as well.  Can you tell I like games that can be used for multiple different things?  My son always gets first try on any new games I buy and this one was his favourite (he is 11).
• Tip: For younger children I would get them to make the shapes by lying the blocks flat on the floor/ table.  Balancing them is tricky.  But for older children they can choose how to build up the shapes.

 

• Stickers: I find I go through phases with stickers – at the moment not that many of the children I work with are particularly bothered about getting a sticker at the end of the session.  However, one young man I work with who loves football requested the Juventus ones in the photo!  I always have some superheros, animals, princess etc and shopkins have proved popular as well.

The post New resources! appeared first on Speechbloguk.

from Speechbloguk http://bit.ly/2Vx450a

Cursos de inglés en grupos: ventajas y desventajas

Si estás leyendo esto, probablemente estés buscando el mejor método para aprender inglés, y entre los diferentes factores que estás considerando están el de apuntarte a un curso de inglés en grupo o dar clases de manera individual, es decir, clases privadas o particulares. Como profesor de inglés, te puedo responder contundentemente: depende de ti y de tu profesor. No hay una mejor forma de aprender inglés que funcione para todos. Sin embargo, mi opinión personal es que, por lo general, funcionan mejor los grupos que las clases privadas. Déjame que te explique por qué.

Menos presión en un curso de inglés en grupo

En muchas ocasiones, cuando estamos dando clases de inglés, podemos sentirnos nerviosos, ya sea por estar hablando una lengua extranjera, por no estar seguros de cómo decir algo, por no entenderlo todo, etc. Por ello, muchos alumnos al final lo hacen peor porque sienten más presión. Por este motivo, las clases en grupo suelen ser una buena opción para este tipo de alumnos, pues al estar con otros compañeros, la presión se reparte y se sienten más relajados, pudiendo aprender con menos dificultades que si estuvieran a solas con el profesor.

El precio en grupo es menor

Esto, obviamente, es una gran ventaja. Piensa queel trabajo por hora de un profesional de la enseñanza de inglés cuesta dinero, de hecho se suele pagar menos de lo que realmente cuesta. Por eso, si quieres un profesor para ti solo, tendrás que pagar lo mínimo que esa persona o esa academia considera que cuesta su tiempo, y lo tendrás que pagar tú solo. Sin embargo, si estás en un grupo, ese gasto no lo afrontarás solo, sino con tus compañeros, por lo que el precio por hora bajará.

Aprendes de todos

Un fallo que tenemos la mayoría de los seres humanos es pensar que únicamente aprendemos de profesores y de libros, cuando la realidad es que todos somos esponjas a la vez que fuentes de conocimiento. Hoy en día, en educación, se promueve el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo. ¿Por qué es esto así? Porque nos hemos dado cuenta de que los alumnos suelen aprender mejor de sus “iguales” que de sus “superiores”, es decir, de sus compañeros que de sus profesores. Por ello, una de las grandes ventajas de los cursos de inglés en grupo es que no solo aprenderás de tu profesor y de tu libro, sino también de tus compañeros. Y esto es realmente importante.

Desventajas de aprender inglés en grupo

Obviamente, los grupos no son para todos. En ocasiones, hay ciertas personas que tienen un estilo de aprendizaje completamente distinto del resto y este puede ser más rápido o más lento, por ejemplo. Si eres de estos alumnos, probablemente estar en un grupo no sea la mejor opción, ya que quizás pierdas el tiempo o sientas que el grupo avanza demasiado rápido.

Además, muchos alumnos tienen necesidades muy específicas, como por ejemplo hacer un examen el mes que viene. Como es obvio, el grupo no se va a adaptar a tus necesidades particulares, por lo que en este caso un profesor privado para ti es la opción más indicada.

Por último, tal y como mencioné al principio el artículo, todo depende también del profesor. Hay profesores que se desenvuelven mejor en clases privadas, sabiendo cómo prepararlas y qué va a funcionar mejor, y hay otros se sienten mucho más cómodos enseñando inglés en grupo. En mi caso, no me importa dar clases privadas, de hecho doy muchas cada semana, pero he de decir que se me pasa el tiempo más rápido en el grupo, pues las clases suelen ser mucho más dinámicas.

La entrada Cursos de inglés en grupos: ventajas y desventajas aparece primero en KSE Academy | Academia de inglés.

from KSE Academy | Academia de inglés http://bit.ly/2In1BOk